Modelos Teóricos Lingüísticos

Desarrollo de la clase - Lectura y reflexión sobre el capítulo número 1 de M.A.K Halliday. Podríamos sintetizar el 1er. capítulo con los tópicos que allí se presentan numerados. Intenten resumir cada subtema con las palabras y conceptos principales. El lenguaje y el hombre social (parte I) ➡ 1. El lenguaje y el medio ➡ 2. Perspectivas interorgánicas e intraorgánicas ➡ 3. Un enfoque funcional de la lengua y del desarrollo del lenguaje ➡ 4. Lenguaje y estructura social ➡ 5. Lenguaje y situación ➡ 6. Registro 👓📚 Próxima clase: traer leído el capítulo número 6 de Halliday.

Desarrollo de la clase - Presentación de la profesora - Fines de la asignatura - Repaso de conceptos: lenguaje, lengua y habla. - Lectura comprensiva grupal del primer capítulo de M.A.K. Halliday "El lenguaje y el hombre social" Próxima clase : traer leído completamente el primer capítulo de Halliday para realizar consultas y despejar dudas, continuaremos con el capítulo VI. Nota : en la carpeta de Google Drive tienen digitalizados, en formato PDF, los capítulos I, VI y X de Halliday. ¡Nos vemos! Gisela

En el siguiente enlace de Google Drive podrán encontrar el programa 2018 de la asignatura. Como les dije recientemente, debido a que estamos a mitad de año, no hice modificaciones en el programa de la ex titular de la cátedra y tomé como oficial al mismo para no complicar sus tiempos y aprendizajes. Además, esta carpeta de Drive nos permitirá compartir archivos y documentos en línea. https://drive.google.com/drive/folders/1yUMX4MHUDr9sQUiBWvo86vU4a-6nvzzg?usp=sharing Nos seguimos leyendo. Gisela

Como les comenté en mi primera clase, el fin último de esta asignatura es estudiar y analizar los diferentes modelos teóricos lingüísticos propuestos en el programa como una forma de reflexionar sobre el lenguaje y nuestro trabajo en las aulas, que dichos modelos nos permitan cuestionar las futuras prácticas docentes en la enseñanza de la lengua (y la literatura) y encauzar los aprendizajes de la manera más significativa.   En este ciclo 2018, debido a los cambios en los planes de estudios de nuestro profesorado y mi ingreso a la cátedra a mitad de año, intentaremos hacer un sintético repaso de las teorías lingüísticas estudiadas en primer año en Lingüística General, fijar conceptos elementales y abrirnos paso en los tres ejes esenciales de esta asignatura: sociolingüística, pragmática y psicolingüística. Este Blog ha sido creado a los fines de estar más organizadas con los horarios, clases, materiales de lectura, fechas de exámenes, congresos, noticias y novedades relacionada